7:12 | Author: jesus_RTM
1.- Define "acoso escolar"

- El acoso escolar es cualquier tipo de maltrato psicologico , fisico o verbal entre escolares de forma reiterada durante un tiempo determinado.

2.- ¿Qué otros nombres recibe el acoso escolar?

- Hostigamiento escolar, matonaje escolar, bullying.

3.- Indica los distintos tipos de acoso escolar.

- Maltrato psicologico, fisico o verbal.

4.-Explica al menos tres de ellos.

- Maltrato psicologico: es en el que te amenazan y hacen que tenga miedo dentro de ti.
- Maltrato fisico: es en el que te pegan.
- Maltrato verbal: te insultan y te humillan.

5.- ¿Cuále son los factores de riesgo?

- Que vive con esos recuerdos malos y tiene problemas psicologicos.

6.- ¿Cuáles son las características de un agresor?

- Los que son superiores y abusan de los demas y presumen de fuerza.

7.- ¿Cómo podemos prevenir y solucionar los casos de acoso?

- Diciendole al otro que se pusiera en su lugar y que recapacitara.

8.- Expresa tu opinión sobre el acoso escolar

- Que esas personas no van a estar tranquilos como antes viviran con ese recuerdo.
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13:48 | Author: jesus_RTM
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ACOSO ESCOLAR

Posted by ANTONIO ESCUDERO in

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica y sistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de otros compañeros.

Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana.
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13:41 | Author: jesus_RTM
1.- ¿De qué forma pueden influir los malos tratos en los niños/as? A que los niños de mayores sigan siendo unos maltratadores.
2.- ¿Cómo pueden actuar los gobiernos para atajar estas situaciones? Pues preocupandose por ellos y trabajando con ellos mediante sicologos y ayuda de sicologio.
3.- ¿Qué papel juega la sociedad?¿Crees que se debería denunciar una situación así? Sí
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13:39 | Author: jesus_RTM
188.000 niños sufren las consecuencias de la violencia de pareja en España por Marta Arroyo

Padecen castigos corporales, maltrato psicológico y abusos sexuales
Agresividad, comportamientos regresivos, ansiedad y problemas de relación, entre las secuelas

MADRID.- Un estudio elaborado por UNICEF, Body Shop y el Secretario General de Naciones Unidas afirma que en España hay al menos 188.000 niños afectados por la violencia en el hogar, cifra que llega a los 275 millones en todo el mundo.


El informe, titulado 'Tras las puertas cerradas: el impacto de la violencia de pareja en los niños y niñas', es el primero a nivel mundial que estima cuántos niños están afectados por la violencia de pareja. Sus datos proceden del estudio elaborado al respecto por el secretario general de la ONU, Kofi Annan, que serán presentados ante la Asamblea General el proximo día 11.

Entre sus principales conclusiones destaca la de que, pese a que cada año millones de niños menores son víctimas de la violencia en el seno familiar, se trata de un problema escondido que pocos países, comunidades o familias reconocen y combaten públicamente.

Su entorno, principal amenaza

En lugar de un refugio, el hogar es para muchos niños una amenaza. Los castigos corporales para corregir actitudes, el maltrato físico como agresión sin más, el maltrato psicológico, la negligencia y los abusos sexuales son algunas de las formas de violencia más comunes y graves hacia ellos. Los agresores son, sobre todo, miembros de su familia o de su entorno más próximo.

El documento subraya lo difícil que es que la violencia que se produce en el hogar se haga pública, ya que a los medios de comunicación sólo llegan los casos extremos. Igualmente resalta que, mientras las consecuencias de este tipo de violencia sobre las mujeres está bien documentada, no ocurre lo mismo en el caso de los niños.

Según este novedoso estudio, las consecuencias de vivir situaciones de violencia doméstica son devastadoras para los pequeños e influyen en su desarrollo físico, emocional y social.

Maltratadores potenciales

Además de manifestarse en actitudes violentas, comportamientos regresivos, problemas de relación con los demás, ansiedad, depresión e incluso tendencia al suicidio, dichas situaciones convierten al 40% de los niños que las sufren en maltratadores potenciales.

La violencia contra los menores es algo generalizado que no entiende de clases sociales. Así, en los países industrializados, los bebés tienen tres veces más posibilidades de ser asesinados por sus padres.

En España, el coordinador de temas de infancia de UNICEF, Gabriel González Bueno, considera que, "cuando se hizo la legislación contra la violencia de género se olvidó de los niños. No se planteó que sufren traumas asociados".

En este sentido, recordó que las ayudas están dirigidas a las madres, para que sean éstas las que ayuden a sus hijos, "pero habría que preguntarse si en esos momentos están capacitadas para hacerlo".

Ante esta situación, UNICEF y Body Shop piden a los Gobiernos que abran los ojos a la sociedad, dando a conocer el impacto de la violencia doméstica en los niños, y creen leyes específicas para protegerlos. Asimismo, reclaman un incremento de la capacidad de los servicios sociales que trabajan con estos menores.
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